Sicher hat jeder schon einmal die farbenfrohen Bilder und Gebäude von Friedensreich Hundertwasser gesehen. Um auch das Ferienprogramm in den Herbstferien im wahrsten Sinne des Wortes BUNT zu gestalten, haben wir zusammen mit den Kindern das Hundertwasser-Projekt gestartet.
Zuerst haben wir den Kreativraum mit den verschiedensten Bildern von Hundertwasser dekoriert. Wir haben uns gemeinsam die Bilder angeschaut und über die Merkmale von Hundertwassers Malstil gesprochen.
Dabei haben die Kinder schnell festgestellt, dass Hundertwasser viele Kringel und in Schneckenform malt und dass er oft farbige Flächen mit schwarz absetzt, um die Leuchtkraft seiner Farben zu verstärken.
Am Tag zuvor haben wir bereits Zuckerkreide zubereitet, also Kreide in Zuckerwasser über Nacht eingeweicht.
Damit haben wir dann unsere Mappen aus schwarzem Tonkarton mit Hundertwasser Motiven gestaltet. Der Vorteil von Zuckerkreide ist, dass sie sehr plastisch wirkt (man malt mit der feuchten Kreide) und nicht abfärbt, wenn sie getrocknet ist. In diesen gestalteten Mappen haben wir dann alle unsere Informationen über Hundertwasser gesammelt.
So gab es erst mal einen Text über Hundertwasser, den ein Kind vorgelesen hat. Hinterher wurde der Zettel an alle Kinder verteilt und sie konnten ihn in ihren Mappen aufbewahren. Zu den Dingen, die die Kinder bis dahin über Friedensreich Hundertwasser wussten, haben wir mit Hilfe eines Fragebogens eine Art Quiz veranstaltet.
Am nächsten Tag hatten wir ein Foto unseres Kindergartens fotokopiert und jedes Kind durfte dann aus unserem Haus mit Wachsmalstiften ein Hundertwasserhaus gestalten.
Danach wollten die Kinder unbedingt auf Leinwand malen. Alle gingen noch mal durch den Raum, schauten sich die verschiedenen Bilder an und überlegten, wie sie ihr ganz eigenes Bild gestalten wollten. Nachdem die Kinder mit Bleistift vorgezeichnet hatten, fingen sie an, die Bilder farbig auszumalen.
Schnell stellten sie fest, dass es sinnvoller ist, zuerst den Hintergrund auszumalen. Während des Malens war es sehr schön, zu beobachten, wie die Kinder Materialien aufteilten und sich gegenseitig zuschauten und Ratschläge gaben. Die Kommunikation untereinander und auch die Freude während des Malens waren faszinierend.
Am Ende des Malens fehlte nur noch die Signatur. Nach ein paar Anregungen fingen die Kinder sofort an, miteinander an zu besprechen, welcher Name oder welche Initialen unter ihre Bilder sollen.
Als das erledigt war, sollten sie sich dann möglichst noch einen Titel für ihr Bild ausdenken und dies dann auf ein Kärtchen schreiben.
Um die Bilder aufzuhängen, sind drei Kinder Powerstrips kaufen gegangen und damit haben wir die Bilder gemeinsam aufgehängt.
Dann wurden noch große Pfeile aus Pappe gebastelt und im Haus verteilt. Schließlich sollten alle Kinder und Besucher der Zwergenhütte auf unsere Hundertwasser-Ausstellung aufmerksam werden.
Das Hundertwasser-Projekt hat uns allen sehr viel Spaß gemacht, so dass wir dort anknüpfen und weitere Kunstprojekte durchführen werden, die auch einen Besuch der Kunsthalle mit einschließen.
Hier findet Ihr verschiedene Links und Dokumente zum Download: